教师资格证考点：素质教育的内涵思维导图

素质教育是以提高整个中华人民共和国所有公民素质为根本宗旨的教育。我国把教育、科技摆在优先发展的战略地位。因为发展教育,对提高中华民族素质、促进经济和社会发展具有战略性、全局性、先导性的作用。

素质教育倡导人人有受教育的权利，而不是只注重少数人的发展。每位学生都能得到发展是每一位学生的基本权利，因此，素质教育不同于应试教育，因为应试教育搞选拔性、淘法性，只能照顾部分人，甚至是很少一部分人的发展。

素质教育倡导的是在教育中使每个学生都能得到充分地、全面地发展。全面发展,这是党的教育方针的核心部分。实施索质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合,来实现学生的德、智、体美等方面的全面发展。

全面发展不等于平均的全面发展,而是和谐的全面发展。实施素质教育就是要培养学生品德高尚、身心健康、知识丰富、学有专长、思路宽广实践能力强，使学生学会做人、学会学习、学会劳动、学会创造、学会生活、学会健体学会审美,成长为有理想有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。

素质教育是全面发展的教育,是从教育对所有学生的共同要求的角度来看的。但每一个学生都有其个别性，如有不同的认知特征、不同的欲望需求、不同的兴趣爱好、不同的价值指向、不同的创造潜能,这些不同点铸造了一个个千差万别、个性独特的学生。因此,教育还要尊重并充分发展学生的个性。

创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。培养具有创新精神和能力的新一代人才，是素质教育的时代特征。创新教育是素质教育的核心，是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。

素质教育的内涵多以单选题的形式考察。