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数学七年级上册第三章一元一次方程3.3《解一元一次方程(二)》课堂笔记思维导图

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本模板主要讲述了数学七年级上册第三章一元一次方程3.3《解一元一次方程(二)》课堂思维导图思维导图中的知识点,首先介绍了判断一个方程是否是一元一次方程的三个条件,其次详细讲解了解一元一次方程的步骤和注意事项,包含去分母、去括号、移项、合并同类项和系数化为1,给出了一些常见等量关系的应用,如行程问题、工程问题、盈亏问题和储蓄利润问题,附上思维导图模板大纲供学习参考。

思维导图大纲

数学七年级上册第三章一元一次方程3.3《解一元一次方程(二)》课堂笔记思维导图模板大纲

判断一个方程是否是一元一次方程思维导图模板大纲

(1)未知数所在的式子是整式(方程是整式方程);

(2)化简后方程中只含有一个未知数;

(3)经整理后方程中未知数的次数是1.

解一元一次方程思维导图模板大纲

在实际解方程的过程中,以下步骤不一定完全用上,有些步骤还需重复使用. 因此在解方程时还要注意以下几点:

①去分母:在方程两边都乘以各分母的最小公倍数,不要漏乘不含分母的项;分子是一个整体,去分母后应加上括号;去分母与分母化整是两个概念,不能混淆;

②去括号:遵从先去小括号,再去中括号,最后去大括号;不要漏乘括号的项;不要弄错符号;

③移项:把含有未知数的项移到方程的一边,其他项都移到方程的另一边(移项要变符号) 移项要变号;

④合并同类项:不要丢项,解方程是同解变形,每一步都是一个方程,不能像计算或化简题那样写成连等的形式;

⑤系数化为1:字母及其指数不变,系数化成1,在方程两边都除以未知数的系数a,得到方程的解。不要把分子、分母搞颠倒。

思维导图模板大纲

.在解类似于“ax+bx=c”的方程时思维导图模板大纲

将方程左边,按合并同类项的方法并为一项即(a+b)x=c。

使方程逐渐转化为ax=b的最简形式体现化归思想。

将ax=b系数化为1时,要准确计算,一弄清求x时,方程两边除以的是a还是b,尤其a为分数时;

二要准确判断符号,a、b同号x为正,a、b异号x为负。

应用(常见等量关系)思维导图模板大纲

行程问题:s=v×t 工程问题:工作总量=工作效率×时间 盈亏问题:利润=售价-成本 利率率=利润÷成本×100% 售价=标价×折扣数×10% 储蓄利润问题:利息=本金×利率×时间 本息和=本金+利息

思维导图模板大纲

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