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语文八年级上册第十二课唐诗五首《钱塘湖春行》课堂笔记思维导图

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语文八年级上册第十二课唐诗五首《钱塘湖春行》课堂笔记

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思维导图大纲

语文八年级上册第十二课唐诗五首《钱塘湖春行》课堂笔记思维导图模板大纲

一、诗人简介:

白居易,字乐天,号香山居士,唐代大诗人。著《白氏长庆集》七十一卷,代表作有长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》。

二、写作背景:

此诗是长庆三年或四年(823——824)春,白居易任杭州刺史时所作。诗人早春游湖,面对湖光山色,莺歌燕舞,草色花香,心情十分愉快。诗中字里行间流露着喜悦、轻松的情绪和对西湖春色细腻新鲜的感受。诗的风格自然清新,娟秀明丽。

三、诗歌重点批注:

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。(首联交代诗人观赏西湖的立足点,由高到低,由远及近地描绘了一幅初春涨潮图。)

译文:登上孤山寺北面贾公亭西侧的山(西湖美景尽收眼底)水面开始与湖堤一样平了,低垂的云似与湖水相连。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(颔联写早春莺、燕两种鸟儿的活动,一”,便将活泼而充满生命力的春意呈现出来;一“早”一“新”,意义上互相生发,使早本图更富有生机和活力。)

译文:从几个地方早来的黄莺,争着挤在向阳的树上,哪家新来的燕子飞来湖边衔春泥?

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(颈联写早春西湖的花草。“迷”表面写花,实则写人为花所迷醉;“马蹄”意指游春赏景,把春景与春情和谐地统一了起来。)

译文:色彩斑斓的春花慢慢地要使人感到眼花缭乱,浅浅的绿草刚刚能够遮没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。(尾联直接抒情。“最 表程度;“行不足”表明对春天的爱之深;“绿杨”句既写了 美景,又写了人在堤上赏春景,美好的景色使人流连忘返。

译文:而我最喜爱的西湖东面的美景,总觉得观赏不够,尤其是那绿树杨柳荫蔽下的白沙堤。

四、诗歌小结:

这首诗描绘了西湖蓬蓬勃勃的春意,赞美了西湖美好景色,表现诗人的喜悦及对湖光山色的无比热爱之情。

钱塘湖春行

首联:点地点、时令

寺北亭西

水平云低

颔联:绘春景

莺争暖树

燕啄春泥

颈联:绘春景

乱花迷眼

浅草没蹄

尾联:抒真情

行不足

山水风光、春意盎然、由衷喜爱思维导图模板大纲

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