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语文八年级上册第十二课唐诗五首《使至塞上》课堂笔记思维导图

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语文八年级上册第十二课唐诗五首《使至塞上》课堂笔记

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思维导图大纲

语文八年级上册第十二课唐诗五首《使至塞上》课堂笔记思维导图模板大纲

一、诗人简介:

王维(701—761),字摩诘,太原祁人(今山西祁县)。他一生写了大量的山水田园诗,他的画画得也好,所以苏轼称赞他的诗画是“诗中有画,画中有诗”。王维与孟浩然齐名,并称“王孟”。著有《王右丞集》。

二、诗歌详细批注:

单车欲问边,属国过居延。(首联点题,交代地点及事由,表现关塞迢迢,山高路远,烘托孤寂的心境。)

译文:轻车简从要出使到边疆,途中经过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。( 领联承接首联,直抒内心感受。运用暗喻的手法,蕴含了诗人被排挤出朝廷的惆怅,暗写自己内心的激愤和抑郁。)

译文:像飘飞的蓬草飘出了汉塞,像归雁飞入了胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。(颈联画风一转,境界转而阔大起来,笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,是被王国维替为"千古壮观"的名句,一个“直”字,表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美;一个“圆”字,给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。这两个字准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景,令人震撼。诗人失意的情绪在这大漠雄浑景象的净化下已然消散。)

译文:大沙漠里孤烟直上,黄河边上落日正圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。(尾联与首联相呼应,继续写出使一事。叙述边塞将士紧张的战斗生活,侧面表现了战事的频繁,赞扬了他们的爱国热情,也表现了诗人的达观。)

译文:走到萧关恰逢侦察的骑兵,(言说)都护正在燕然前线。

三、重难点解析:

1、“大漠孤烟直,长河落日圆”赏析其“诗中有画”的特点。

首先,它有画一样的构图。景物虽不多,但是空间阔大,层次很丰富。

其次,它有画一样讲究的线条。纵的是烟,横的是河,圆的是落日,线条简约优美。

第三,色彩丰富。黄沙、红日 、白烟,对比鲜明。

2、这首诗流露了诗人怎样的情感?

本诗描绘了塞外奇特壮丽的景象,表达了诗人漂泊天涯的悲壮与孤独情怀。

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