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2018年下半年国家教师教师资格：小学教育知识与能力总结（三十五）思维导图
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人生岁月几度寒 浏览量：32023-03-14 10:13:14
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时间知觉：人脑对客观现象的延续性（时间长短）和顺序性（时间先后）、周期性的反映。
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思维导图大纲
2018年下半年国家教师教师资格：小学教育知识与能力总结（三十五）思维导图模板大纲
加复杂。
（2
）联系：
①知觉和感觉一样，都是刺激物直接作用于
感觉器官而产生的，都是我们对现实的感性反映形式；
②感
觉和知觉都是人类认识世界的初级形式，反映的都是事物的
外部特征和外部联系。
知识点四：注意
概念：
人的心理活动对一定对象的
指向与集中
。
特点：
指向性；集中性；一切心理活动的共同特征。
功能：
选择功能；保持功能；调节功能
分类：
根据有无目的和意志努力，注意可以分为无意注
意、有意注意和有意后注意三种。
品质：注意的广度、稳定性、分配、转移。
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