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2018年下半年国家教师教师资格:小学教育知识与能力总结(三十五)思维导图

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时间知觉:人脑对客观现象的延续性(时间长短)和顺序性(时间先后)、周期性的反映。

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思维导图大纲

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加复杂。

(2

)联系:

①知觉和感觉一样,都是刺激物直接作用于

感觉器官而产生的,都是我们对现实的感性反映形式;

②感

觉和知觉都是人类认识世界的初级形式,反映的都是事物的

外部特征和外部联系。

知识点四:注意

概念:

人的心理活动对一定对象的

指向与集中

特点:

指向性;集中性;一切心理活动的共同特征。

功能:

选择功能;保持功能;调节功能

分类:

根据有无目的和意志努力,注意可以分为无意注

意、有意注意和有意后注意三种。

品质:注意的广度、稳定性、分配、转移。

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