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2018教师资格考试数学学科:数学知识与能力高频考点(一)思维导图

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2018教师资格考试数学学科:数学知识与能力高频考点(一)思维导图,导图总结了数学学科考试中的9个知识点,首先是函数的性质,建议考生打好基础,因为这是数学学科的基础知识,其次是导数,考察导数的应用,要求求出导函数,并根据导函数的符号判断函数在某个区间上的单调性,进而求极值和值。概率与统计也是一个考察频率非常高的内容,掌握样本容量对平均数的影响和求简单随机事件的概率,直线与平面的位置关系需要掌握平面中的直线方程和图形之间的位置关系,还需要掌握空间中的各种位置关系,向量运算的题目要掌握向量和的性质。数列考察满足一定条件的数列的通项公式和前n项和。学习圆锥曲线包含椭圆、双曲线和抛物线的标准方程,离心率和准线,曲面方程需要掌握在空间中求曲面的方程,要学会代入法和参数法,最后是求极限,考前要掌握求极限的几种常用方法,如定义法、通分法、代入法、等价无穷小代换法。

思维导图大纲

2018教师资格考试数学学科:数学知识与能力高频考点(一)思维导图模板大纲

1.函数的性质

这一知识点考察的难度不大,但是函数是数学学科的基础知识,建议考生打好基础。比如

2013年下半年考了1道选择题,考察函数的奇偶性。

2.导数

对于这一知识点,一般考导数的应用,要求求出导函数,并根据导函数的符号判断函数在某个区间上的单调性,进而求极值和值。比如

2013年下半年考了1道选择题, 根据导函数的图像,来判断某点是不是极值点;2014年下半年的第1道选择题考察的内容是根据导函数的符号判断单调性。

3.概率与统计

考察的是高中的知识,题目难度较小,但是考察的频率非常高。比如

2013年下半年考察了1道解答题,考察在区间上均匀分布的两个独立事件的概率;2014年下半年考察了1道解答题,在放回的条件下,分别求两次摸出的球颜色相同和颜色不同的概率;2015年下半年考察了1道选择题和1道解答题,分别考察的是样本容量对平均数的影响以及求简单随机事件的概率。

4.直线与平面的位置关系

这一知识点,考生不仅需要掌握平面中的直线方程以及图形之间的位置关系,还需要掌握空间中的各种位置关系。

2013年下半年考了1道解答题,考察的是在平面直角坐标系下,根据点斜式求直线方程;2014年下半年考察了1道选择题和1道解答题,分别考察的是在空间直角坐标系下,根据参数方程求曲线方程以及求直线与平面的夹角的正弦值。

5.向量

2014年下半年考了1道选择题,考察的是两个向量和的模长小于向量差的模长的充要条件;2015年下半年也考了1道选择题,考察的是向量的运算性质。

6.数列

特殊数列考的比较多,比如求满足一定条件的数列的通项公式以及前

n项和。要掌握恰当的方法,如错位相减、裂项相消等。

7.圆锥曲线

圆锥曲线包括椭圆、双曲线以及抛物线,希望考试要学会类比,掌握其标准方程,离心率以及准线等概念。这一块考解答题的时候,计算量往往会比较大,需要联立方程,并结合韦达定理去计算。

8.曲面方程

这一知识点,对于绝大多数考生来说,还是比较困难的,因为我们习惯在平面中理解线和面。此知识点是将二维平面拓展到三维的空间,在空间中求曲面的方程。如

2014年和2015年下半年都考了1道解答题,考察的是在一定条件下,求曲面方程。 要掌握求曲面方程的基本方法,如代入法和参数法。

9.求极限

对于极限,通常就是考计算,比如

2013年下半年考的第1个选择题就是纯粹地计算。考上要掌握求极限的几种常用方法,比如定义法、通分法、代入法、等价无穷小代换法等。

10.数列极限

常考的知识点有数列极限的性质和极限的四则运算。对于数列的有界性、保号性、保不等式性、夹逼准则以及单调有界性是常考的性质。比如

2015下半年年考了一道选择题,考察的就是数列极限的保不等式性。

11.函数极限与函数连续(一致连续)

常考的知识点有级数的收敛性和函数列的一致收敛性。

2014年下半年考了1道选择题,考察的是函数列收敛于函数的充要条件;2015年下半年考了一道选择题,考察的是幂级数的收敛区间。 对于正项级数的收敛性,要掌握的方法有比式判别法、根式判别法、积分判别法和拉贝判别法。

12.微分中值定理及其应用(泰勒公式及拉格朗日中值定理)

通常以解答题的形式出现,考察频率比较高的是泰勒公式和拉格朗日中值定理的应用。如

2014年下半年要求我们用泰勒公式估算e的近似值;2015下半年年考察的是叙述并证明拉格朗日中值定理,并简述与中学数学内容的联系。

13.积分(求积分,积分的应用)

包括积分的计算和积分的相关应用两个方面。首先,

掌握积分计算的两种方法,换元积分法和分部积分法,然后再多做练习。

2013年下半年考察了1道选择题,让我们求定积分的值。其次,在应用方面,要掌握定积分的几何意义,能根据定积分来求面积、用二重积分求体积。

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