语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育阶段的重要地位,它是学好其他各门学科的基础;是全面发展的基础;是从事工作和继续学习的基础。
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语文课程的性质和地位思维导图模板大纲
工具性
语文是个人借以表达思想感情的工具,是人群间交流信息、沟通心灵的工具,还是人类精神活动的记录和文化传承的代码
单就学校而言,它又是学习其他课程的工具
人文性
所谓人文性是指以人性、人道为本位的价值取向
作为中小学的语文课程,无处不体现人的情感、态度和价值
语文课程从来都根植于人文精神的情感、态度和价值之中
它处处在展示人性,形成人化的情境
语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育阶段的重要地位,它是学好其他各门学科的基础
是全面发展的基础
是从事工作和继续学习的基础
树图思维导图提供 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:10b9a8a2dd2fb4593f8130ef16c320fc
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