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高中语文课程目标思维导图

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Sure 浏览量:02022-09-16 19:57:46
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能围绕所选择的目标加强语文积累,在积累的过程中,注重梳理。通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面要素的融会整合,切实提高语文素养。

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思维导图大纲

高中语文课程目标思维导图模板大纲

①积累•整合

能围绕所选择的目标加强语文积累,在积累的过程中,注重梳理

通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面要素的融会整合,切实提高语文素养

②感受•鉴赏

阅读优秀作品,品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展想象力和审美力

通过阅读和鉴赏,深化热爱祖国语文的感情

体会中华文化的博大精深、源远流长,陶冶性情,追求高尚情趣,提高道德修养

③思考•领悟

养成独立思考、质疑探究的习惯

增强思维的严密性、深刻性和批判性

乐于进行交流和思想碰撞,在相互切磋中,加深领悟,共同提高

④应用•拓展

能在生活和其他学习领域中,正确、熟练、有效地运用祖国语言文字

在语文应用中开阔视野,初步认识自己学习语文的潜能和倾向

根据需要和可能,在自己喜爱的方面有所发展

⑤发现•创新

注意观察语言、文学和中外文化现象,学习从习以为常的事实和过程中发现问题

培养探究意识和发现问题的敏感性

对未知世界始终怀有强烈的兴趣和激情,敢于探异求新

走进新的学习领域,尝试新的方法,追求思维的创新、表达的创新

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