中学语文教师思维导图
语文课程改革成功与否，关键在于语文教师。语文教师队伍强大、整齐，是学校教学质量和高效率的有利保证。
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思维导图大纲
中学语文教师思维导图模板大纲
第一节 中学语文教师的素质
一、政治思想修养
二、道德修养
三、学业修养
四、语文教育能力修养
“五个一”
一个信念
一颗爱心
一种执着
一身功夫
一表人才
第二节 中学语文教师的工作
一、备课
1、备大纲，使教学有分寸
2、备教材，使教学有目的
3、备学生，使心中有人
4、备课堂，使教学有条理
5、备课前课后，使训练有方向
二、教案设计
1、总要求：实用、方便、灵活
2、形式：详案、简案、提纲
3、内容
教学目的；教学方法设计
教学过程；作业处理
三、上课
1、每课教学目的要明确，切忌大海捞针
2、教学内容要正确，切忌误传知识
3、教学重点要突出，切忌四面出击
4、教学过程有条理，切忌漫无边际
5、教学内容要完整，切忌首尾失顾
6、教学训练要集中，切忌零敲碎打
7、教学时间分配恰当，切忌手忙脚乱
8、教学课堂结构灵活多变，不句一格
9、教学生动活泼，妙趣横生，如沐春风
10、教学随机应变，处惊不慌
教学艺术在于把课上“活”
四、作业批改
方法
全批全改 面批面改
重点批改 互批互改
集体批改 不批不改
教师要把自己从繁忙的作业堆里解放出来，多 研究如何提高教学效果，而不是靠题海战术磨 平学生的兴趣
第三节 中学语文教师专业发展
语文教师的“长青树”——“科研”，学者 型教师
一、边教边学，长期进修
二、跟上时代，超前意识
三、善于总结，勤于动笔
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