阅读教学知识点思维导图

1) 指向情感、 态度、 价值观目标的阅读习惯态度，

2) 指向知识与能力目标的阅读能力，

3) 指向过程和方法目标的阅读方法。

1) 勤于读书的习惯；

2) 健康读书的习惯；

3)边读边思边动笔的习惯；

4) 质疑问难的习惯；

5) 使用工具书的习惯

明确阅读的目标和意义；

鼓励学生自主选择阅读材料；

追求阅读教学的审美境界。

阅读感受力； 阅读理解力； 阅读欣赏力； 阅读评价力； 阅读迁移力； 阅读创造力

朗读（用普通话； 正确； 流畅； 有感情） 默读； 精读； 略读

引导过程；

研读过程（分析阶段： 结构分析； 内容要素分析； 写作技巧分析； 语言分析； 重点分析）；

运用过程

评点法； 谈话法； 讨论法； 导读法； 练习法； 读议讲练法； 情境教学 法