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教育知识与能力《中学生的认知发展》思维导图
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简单介绍《中学生的认知发展》的内容
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思维导图大纲
中学生的认知发展思维导图模板大纲
中学生记忆发展的特点
1.记忆的容量日益增大，短时记忆广度接近成人
2.直观形象的材料记忆要优于抽象材料，对图像记忆要优于词语
3.抽象记忆的发展速度较快，逐渐占据主导地位
4.随着年龄的增长，理解记忆逐渐成为主要的记忆手段
5.中学生能主动选择记忆方法，有意记忆逐渐占主导地位
中学生智力发展的关键期
初中二年级到高中二年级
晶体智力与流体智力
卡特尔
把智力的构成区分为流体智力和晶体智力两大类
晶体智力
指的是以学得的经验为基础的认知能力
不因年龄增长而降低
如：词汇概念，言语理解，常识等，形成记忆储存信息的能力
流体智力
一种以生理为基础的认知能力
指的是在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力
流体智力的发展与能力密切相关，一般人在 20 岁左右，流体智力的发展达到顶峰，30 岁以后将随年龄的增长而降低。
如：类比、演绎推理等，形成抽象概念的能力
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