学习方法整体性学习技术思维导图
简单介绍整体性学习技术内容
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思维导图大纲
Learn More Study Less思维导图模板大纲
整体性学习技术
获取知识
笔记流
首先写下最主要的观点，尽量使用很短的单词来替换完整的句子
混合型笔记流
记录
拓展
将观点与图像联系起来
箭头
冗长的文字说明->简单的示意图
课下笔记流
课后按照笔记内容制作标准的笔记流
评注流
首先写下关键信息
加入联系
关键信息的识别
记录的时候思考核心内容，删减很多信息
在观点和其他观点之间画上箭头
快速阅读
《快速阅读突破》
指读法
用手指，控制节奏
练习阅读法
目的在于训练尽可能快的速度理解所读内容
设定时间，用指读法从标记开始阅读
阅读三分钟材料，计算可以正确复写的知识点数
积极阅读法
深入的理解材料
每用指读法读完一小段，在笔记本上记录
我怎样才能记住主要观点
练习、视觉化、比喻法
我要怎样将主要观点拓展开以应用它
将信息应用在不同的情境之中
这一节的主要观点
获取
联系观点
内在化
赋予知识以情感
How ?
明确要内在化的概念
建立脑海中的图像
静态or动态
加入其他感官
加入其他感觉和情感
重复及优化
图表法
概念图
图像
流程图
步骤
历史事件
系统：函数执行
比喻
确定要深入理解和记忆的信息
运用比喻法的技巧
欲望
注意第一念头
优化和测试
在个人经验中寻找与信息部分相似的东西
重复上述过程，检查不恰当的地方
整体性学习技术
知识的延伸
模型纠错
分清是拼写错误还是概念问题
散弹枪策略
延伸练习时间
以项目为基础的学习
设定一个1~3个月达成的目标，达成目标的过程即为学习的过程
Examples
编程：设计一个小游戏
历史：写一篇探讨性的文章
财务会计：对财务报表作分析
Tips
从小项目开始
记录
激励自己
创造一个有意义的目标
畏惧感？---合适的项目
实际应用
不用等于没学
费曼技巧
方法
1.选择要学习的概念
2.设想你是一位老师，试图教会一名新生
3.感到疑惑的时候，回去
4.简单化和比喻
Purpose
为了考试
寻找一个好的比喻或者简化词句，不必完全理解
想理解一个观点
翻阅教材、笔记或者询问老师。弄清楚到底遗漏了哪些关键知识
作用
理解那些你没有真正掌握的知识点
记录那些你能够理解，却可能在考试中遗忘的知识点
沪公网安备 31011502019485号
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