PPT制作思路
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如何做好PPT思维导图模板大纲
我们说的是分享阅读或知识传递,必须依赖深度阅读的材料不算
不涉及演讲技巧
兼容:
16:9和4:3兼容,谨防变形,别把文字和图堆一起
堆叠素材
炫效果
无视模版使用场景
不做采花贼
关于图片:时间长了才需要放松
正能量:用好图片引导阅读者情绪
颜色、字体设计的傻瓜式操作-微软已经做得很好了
一只手五个手指,超过五个条目,一次性难以记忆,适当的分类有助于记忆
结构化,便于理解和记忆:主题-版块-内容
注意力
阅读的注意力是有限的,太多要注意的内容,容易导致注意力涣散,这一页预期加强注意力的点在哪里?
关于封面和标题
首页封面的另一个作用-幕布,肃静,留有悬念
标题党很重要
主次标题关系:奇正互补、亦庄亦谐
封底
自始自终的诚意:除了Q&A、就是Thanks,能不能来点有营养的?感谢的话要有新意
文字和图表
每页文字信息量不宜过大,尤其是现场讲解类的,太多文字会导致演讲者变成PPT reader
一句话不宜太长
尽量不要出现关联句式:因果、递进、假设、转折(除非是把Word改成PPT)
文不如数,数不如表,表不如图
字体:每种字体适应的场景不同
倒影限于大标题,少文字,务求一目了然,两三个单词(字),不要让读者聚精会神才能看清楚
保持格调,审慎使用Gif动画图
太多的颜色会导致视觉疲劳
时代感
从按钮到磁贴
高度拟物到极简纯色
原因:为什么要写PPT,是分享阅读,信息告知,还是知识传递
目的:希望达到怎么样的目标
受众:目标读者/听众是怎么样的人群
树图思维导图提供 做一个研究型的教师:中小学教师如何做课题和写论文(岭南师范学院 刘惠卿)2023.01.26 彭深惠 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 做一个研究型的教师:中小学教师如何做课题和写论文(岭南师范学院 刘惠卿)2023.01.26 彭深惠 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:d2910525142de5e474dd0386e2319ca8
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