简单介绍教育学第十五章课程实施和课程评价
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课程实施和课程评价思维导图模板大纲
概念
结构
安排课程表
分析教学任务
研究学生的学习特点
选择并确定教学模式
规划教学单元和课
组织教学活动
评价教学活动的过程与结果
影响课程实施的因素
课程计划本身的特点
教师的特征
学校的特点
校外环境
学生自身的因素
概念
目的与功能
功能
诊断功能、修正功能、决策功能
目的
改进课程、改进教学
课程评价的主要模式
目标评价模式
目标游离评价模式
背景、输入、过程、成果评价模式
课程评价的过程
课程评价过程中的一些基本问题
课程评价的基本阶段
课程评价的方法
重点思维导图模板大纲
树图思维导图提供 一、研究内容 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 一、研究内容 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:4f21797dd3e8b08f1951dfc24e7be94f
树图思维导图提供 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:10b9a8a2dd2fb4593f8130ef16c320fc