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国家教资考试知识点孟轲的教育思想思维导图
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简单介绍孟轲的教育思想的内容
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思维导图大纲
孟轲的教育思想思维导图模板大纲
“亚圣”
思孟学派
孟子与孔子的孙子子思对儒学有共同的见解，在儒学分化中形成“思孟学派”
教育作用
“性善论”
说明人性是人类所独有的，区别于动物的本质属性
人性本质上的平等性
肯定人的善性
孟子对教育作用的论述与“性善论”紧密联系
对个人
教育是扩充“善端”的过程
“存心养性”
“求放心”
找回丧失的“善端”
对社会
教育是“行仁政，得民心”最有效的手段
教育目的
明人伦
五对关系
父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信
五常“针对孝悌”
仁义礼智信
“大丈夫”的理想人格与修养学说
内涵
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
高尚的气节
崇高的精神境界——浩然之气
途径
持志养气
动心忍性
存心养性
反求诸己
教学思想
因材施教
深造自得
盈科而进
专心致志
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