统计学第四章思维导图
<统计学>统计调查收集资料的方式相关知识点总结.
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思维导图大纲
统计学第四章思维导图模板大纲
调查范围与时间
调查对象
指要对其进行调查研究的现象的总体，由许多性质相同的个别单位组成
调查单位
构成调查对象的总体单位，在某项调查中登记其具体特征的单位，即调查项目的直接承担者
调查项目
即调查内容,确定登记调查单位的特征（标志)
报告单位
即填报单位,向上报告调查内容,提交调查资料的单位
调查时间
调查资料所属的时间，时期现象（起讫时间）、时点现象（统一标准时间)；调查期限:调查工作的时限，从调查准备开始到收集递交资料直至报告完毕的整个调查过程所需时间。
统计调查方案的设计过程
（1）确定调查目的和任务
（2）确定调查对象和调查单位
（3）确定调查项目
（4）确定调查时间、调查期限、调查空间、调查方法
（5）调查的组织工作
统计调查收集资料的方式
统计报表
特点
保证统计资料的统一性和时效性；统计指标比较系统,所得到的资料较为全面，真实可靠；具有周期性，相对稳定
作用
用于研究现象发展变化的趋势和规律性；逐级汇总递交可以满足各级部门对统计资料的需要
局限性
受主观影响大，由于虚报瞒报而影响报表资料的质量;周期过于频繁会加重基层负担
普查
特点
全面性、专门性、一次性
作用
用于掌握某些关系国情国力的重大事件的准确而全面的数据，并为抽样调查提供抽样框，搜集更多更全面的信息
局限性
由于耗费人力、物力、财力过大，不易进行经常性调查的实施
抽样调查
特点
依据随机性原则从总体中抽取样本单位；依据部分调查资料对总体的数量特征进行估计；抽样误差可以事先计算并加以控制.（耗费少、准确度高、干扰少）
作用
用样本来推断总体数量特征
局限性
调查对象总体范围大,单位数目多时;不必要进行全面调查时；具有破坏性的调查；用于检查和修正全面调查资料时
重点调查
特点
耗费少，调查单位少，可以快速取得总体情况,调查资料的收集灵活详细
作用
用于了解总体的基本情况
局限性:
不需要了解总体的全面情况,仅了解总体基本情况；总体中存在重点单位,即标志值总量在全部单位标志总量中占据重大比例的单位
典型调查
特点
选择有目的，有意识性,调查单位少，便于做深入细致的研究，资料细致全面，但主观性大
作用
总结经验教训；补充全面调查的不足,估计总体数量特征,验证全面调查的真实性
局限性:
不能确定推断的把握程度,估计误差无法衡量;典型单位的选取必须对总体具有充分的代表性
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