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八大学习环节思维导图

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禾冉 浏览量:162022-09-18 23:30:10
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本篇思维导图主要是对八大学习环节进行概括。

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思维导图大纲

八大学习环节思维导图模板大纲

一、计划管理——有规律

1、长计划,短安排

在制定一个相对较长期目标的同 时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的 实际,通过努力是完全可以实现的

达到了一个目标后,再 制定下一个目标,确保一个目标一个目标的实现

2、挤时间,讲效率

重要的是进行时间上的通盘计划, 制定较为详细的课后时间安排计划表

课后时间要充分利 用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯

计划表要 按照时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学 习时间安排一下

学习时间以 45 分钟为一节,中间休息 10 分钟,下午第四节若为自习课也列入计划表内

二、预习管理——争主动

1、读

每科用 10 分钟左右的时间通读教材,对不理解 的内容记录下来,这是你明天上课要重点听的内容

预习的 目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成 后,第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方

所以,发现不明白之处你要写在预习本上

2、写

预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不 明白之处)书写下来

3、练

预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上, 就是做课后能体现双基要求的练习题 1 到 2 道

做题时若你 会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没关系,很 正常,因为老师没讲

三、听课管理——重效益

听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。听课时要跟着 老师的思维走,不预习跟不上

事实证明

不预习当堂懂的在 50%—60%左右,而预 习后懂的则能在 80%—90%左右

当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂

五、作业管理——要自律

1、不计时不作业

限时作业,记录作业时间,与作业 无关的事什么也不做

2、不复习不作业

先复习所学的内容,然后作业

3、遇到难题

百思不得,先放过,后攻坚

4、不检查不作业

作业后必须检查一遍

5、不小结不作业

写完作业后,告诉自己学会了什么, 得到了什么,有什么体会

6、独立作业忌抄袭

四、复习管理——讲方法

1、想

即回想,回忆,是闭着眼睛想,在大脑中放电 影

学生课后最需要做的就是是回想

学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想

2、查

回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的 复习方法,也是查漏补缺的最好方法

回想时,有些会非常 清楚地想出来,有些则模糊,甚至一点也想不起来

能想起来的,说明你已经很好地复习了一遍

通过这样间隔性的 2 -3 遍,几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺 部分,需要从头再学

3、看

即看课本,看听课笔记。既要有面,更要有点

4、写

随时记下重难点、漏缺点

一定要在笔记中把 它详细整理,并做上记号,以便总复习的时候,注意复习这 部分内容

5、说

就是复述,听明白不是真的明白,说明白才 是真的明白

六、错题管理——常反思

有了错题本和难题本就叫会考试,目的是为以后复习使用

错题和难题反映着许多知识点的联结,掌握了错题和难 题就等于把高分拿在手

七、难题管理——会溯源

查清楚题目所需知识清单,同步辨清知识间的内在联系

复原自己考试时的思维路径,查“堵”点、“歧”点

借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点

八、考试管理——抓重点

用统计表说话,明白哪些是审题出了偏差,哪 些是运算出了错误,是什么知识点有问题, 哪方面需改进和提高

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