教育学知识思学习维思维导图
简单介绍学习思维内容
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思维导图大纲
思维思维导图模板大纲
特征（选择）
概括性
间接性
思维是对经验的改组
思维的种类（单选题）
根据凭借的依据
经验思维和理论思维
根据面对问题时选择的方法
直觉思维和分析思维
根据思维探索答案的方向
辐合思维和发散思维
根据对已有的经验运用程度
常规思维和创造性思维
根据思维任务的性质、解决问题的方法
直观动作思维、形象思维和逻辑思维
思维的过程
分析、综合、比较、分类、抽象、概括、具体化、系统化
思维的形式
概念、判断、推理
问题解决
问题解决过程：发现问题、理解问题、提出假设、检验假设
问题解决的策略
算法：一一尝试
启发法：手段-目的分析、逆向搜索、爬山法（不可逆）
影响问题解决的因素（简答题）
已有的经验知识
无关信息的影响
问题表征的方式
定势、功能固着、动机和情绪、人际关系、原型启发
创造性思维
影响因素：环境、智力、个性（幽默感、好奇心、独立性等）
培养创造性思维的方法（简答题）
创造适宜的环境
注重创造性个性的塑造
开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略
特点（选择题）
流畅性（一题多解）
变通性（如：司马光砸缸）
独创性
概念
对客观事物概括的和间接的认识，是认识的高级形式
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