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数学七年级上册第三章一元一次方程3.1《从算式到方程》课堂笔记思维导图

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数学七年级上册第三章一元一次方程3.1《从算式到方程》课堂思维导图思维导图提取出知识点,包含等式的三个性质,一元一次方程的标准形式和条件,合并同类项和移项的方法。等式的三个性质分别是对等式两边加减同一个数或整式,扩大或缩小相同倍数,乘方或开方,等式仍成立,一元一次方程的标准形式是ax+b=0,且必须同时满足4个条件,合并同类项的方法是依据乘法分配律,把未知数和常数相加的项合并成一项,移项的方法是把含有未知数的项变号后移到方程左边,把不含未知数的项移到右边,还提到了一元一次方程的定义是只含有一个未知数,未知数的次数是1,含未知数项的系数不为0的整式方程。

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数学七年级上册第三章一元一次方程3.1《从算式到方程》课堂笔记思维导图模板大纲

等式的性质思维导图模板大纲

等式的性质一:等式两边同时加一个数或减去同一个数或同一个整式,等式仍然成立。

等式的性质二:等式两边同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),等式仍然成立。

等式的性质三:等式两边同时乘方(或开方),等式仍然成立。

解方程都是依据等式的这三个性质等式的性质一:等式两边同时加一个数或减同一个数,等式仍然成立。

一元一次方程的标准形式思维导图模板大纲

ax+b=0(x是未知数,a、b是已知数,且a≠0)。

条件:一元一次方程必须同时满足4个条件: (1)它是等式; (2)分母中不含有未知数; (3)未知数最高次项为1; (4)含未知数的项的系数不为0.

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合并同类项思维导图模板大纲

(1)依据:乘法分配律

(2)把未知数相同且其次数也相同的相合并成一项;常数计算后合并成一项

(3)合并时次数不变,只是系数相加减。

移项思维导图模板大纲

(1)含有未知数的项变号后都移到方程左边,把不含未知数的项移到右边。

(2)依据:等式的性质

(3)把方程一边某项移到另一边时,一定要变号。

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一元一次方程思维导图模板大纲

只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,并且含未知数项的系数不是零的整式方程是一元一次方程。

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