说课的主要内容思维导图
中学语文教学论之说课的主要内容总结概括思维导图
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思维导图大纲
说课的主要内容思维导图模板大纲
（一）说教学理念
教学理念通俗的讲就是教学思想，它属于教师的教学信念，是教学研究和实施课堂教学时所依据的基本理论和行为准则。
说教学理念必须注意三个原则：
1、理念是先进的
2、说明是简洁的
3、整体是照应的
（二）说教学目标
教学目标是指教学活动的主体在具体教学活动中索要达到的预期结果、标准，是教育目的和培养目标在教学层面上的具体化，教学目标的达成决定着课堂教学的效率高下，也是衡量教学任务完成与否的标准。
新课程背景下的教学目标设定一般以三维目标为基准，即知识与技能，过程与方法、情感态度与价值观
（三）说学情
学生学习的实际情况，是学生年龄特征、心理特征、认知规律、兴趣爱好、学习经验和方法、已有的知识结构等的综合。
包括三个方面：
已有知识和经验、学习方法和技巧和个性发展和群体提高。
（四）说教材
教材是教师实施教学的主要工具和依据，是学生学习的对象和内容，是师生沟通的重要媒介，教师只有自己通读了教材，了解了教学文本的主要内容、写作方法、写作意图，才能进行有效的教学。
（五）说方法
1、说教法
说教法就是要说明选择使用什么样的教学方法，那种教学方法为主，采用什么教学手段和工具，为什么要采取这种教法、教学手段和工具，以及采取这些教学方法和教学手段的理论依据。
2、说学法
新课程改革特别强调学生的主体地位，教师在说可是充分考虑学法指导的内容。
（六）说教学过程
1、教具学具的准备
2、说设计思路 是教学脉络
3、说课文导入 如名言导入法、音乐导入法、演讲导入法等等
4、说学习阶段 先学什么后学什么，把学习总体上分成几个阶段来实施
5、说板书 两种类型 说课本内容的板书和实施教学过程的板书
6、说课堂练习 说课时多采用形成性、开放性的练习
7、说多媒体技术 说多媒体技术，主要包括设 计思想、搜集资源、整体框架、效果预期等
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